Ühenda meile

haridus

Erasmus + tulevik: rohkem võimalusi

avaldatud

on

Avastage uus Erasmus + programm alates suuremast eelarvest kuni ebasoodsas olukorras olevate inimeste võimaluste suurendamiseni.

Parlament võttis dokumendi vastu Erasmus + programm aastateks 2021–2027 18. mail. Erasmus + on ELi juhtprogramm, mille loomine on osutunud edukaks võimalused noortele ja nende töö leidmise võimaluste suurendamine.

Parlamendiliikmed pidasid programmi jaoks täiendavaid 1.7 miljardit eurot läbirääkimisi, mis aitasid perioodi 2014–2020 eelarvet peaaegu kahekordistada. See peaks võimaldama järgmise seitsme aasta jooksul välismaal toimuvates tegevustes osaleda umbes 10 miljonil inimesel, sealhulgas kõigi sektorite üliõpilased, professorid, õpetajad ja koolitajad.

. kutsehariduse tippkeskused, mille pakkusid välja parlamendiliikmed, on nüüd osa uuest Erasmus + programmist. Need rahvusvahelised keskused pakuvad kvaliteetset kutseõpet, et inimesed saaksid olulistes valdkondades kasulikke oskusi arendada.

Parlamendi prioriteet, on programm nüüd kättesaadavam ja kaasavam. See tähendab, et rohkem ebasoodsas olukorras inimesi saab osaleda keeleõppes, administratiivses toes, liikuvuses või e-õppe võimalustes.

Kooskõlas ELi prioriteetidega keskendub Erasmus + digitaalsele ja keskkonnahoidlikule üleminekule ning propageerib tervisliku eluviisi ja täiskasvanute elukestvat õpet.

Mis on Erasmus +?

Erasmus + on ELi programm, mis toetab hariduse, koolituse, noorte ja spordi võimalusi Euroopas. See algas õpilasvahetusprogrammina 1987. aastal, kuid alates 2014. aastast pakub see võimalusi ka igas vanuses õpetajatele, praktikantidele ja vabatahtlikele.

Viimase aja jooksul on Erasmus + programmis osalenud üle üheksa miljoni inimese 30 aastat ja ligi 940,000 inimest said programmist kasu juba ainuüksi 2019. aastal. Programm hõlmab praegu 33 riiki (kõiki 27 ELi riiki, samuti Türgit, Põhja-Makedooniat, Serbiat, Norrat, Islandit ja Liechtensteini) ning on avatud partnerriikidele kogu maailmas.

Vastavalt Euroopa komisjoni, kolmandikule Erasmus + praktikantidest pakub ametikohta ettevõte, kus nad koolitati. Lisaks on välismaal õppinud või koolitanud noorte töötuse määr 23% madalam kui nende mitteliikuvate eakaaslastel viis aastat pärast kooli lõpetamist.

Kuidas taotleda

Erasmus + pakub võimalusi inimesed sama hästi kui organisatsioonid kogu maailmast.

Kandideerimise kord ja ettevalmistus võivad erineda sõltuvalt sellest, millisesse programmi osasse kandideerite. Avastage selle kohta lisateavet siin.

Erasmus + 2021–2027 

Erasmus 

koronaviirus

Saksamaa pikaajaline pandeemiakoolide sulgemine tabas rändajaid kõige rohkem

avaldatud

on

By

Võõrkeelne lasteraamat on sotsiaaltöötaja Noor Zayedi käes protestantliku heategevusorganisatsiooni Diakonie juhitud migrantide integratsiooniprojektist Stadtteilmuetter Berliini Neukoellni linnaosas Saksamaal 4. mail 2021. Pilt tehtud 4. mail 2021. REUTERS / Annegret Hilse
Sotsiaaltöötaja Noor Zayed protestantliku heategevusorganisatsiooni Diakonie elluviidud Stadtteilmuetteri sisserändajate integratsiooniprojektist räägib süürlasest kahe lapse ema Um Wajihiga Berliini Neukoellni linnaosas Saksamaal 4. mail 2021. Pilt tehtud 4. mail 2021.

Kui õpetaja ütles süürlasest emale Um Wajihile, et tema 9-aastase poja saksa keel oli tema Berliini kooli kuuenädalase seiskamise ajal halvenenud, oli ta kurb, kuid ei üllatunud, kirjutab Joseph Nasr.

"Wajih oli saksa keele kiiresti kätte saanud ja me olime tema üle väga uhked," ütles 25-aastane kahe lapse ema.

"Ma teadsin, et ilma harjutamiseta unustab ta õpitu, kuid ma ei saanud teda aidata."

Tema poega ootab nüüd veel üks aasta sisserändajate laste tervitusklass, kuni tema saksa keel on piisavalt hea, et ühineda Berliini vaese Neukoellni linna kooli põliselanikega.

Koolide sulgemine - mis Saksamaal on möödunud aasta märtsist alates kestnud umbes 30 nädalat võrreldes Prantsusmaal vaid 11 nädalaga - on veelgi suurendanud sisserändajate ja põliselanike õpilaste hariduslõhet Saksamaal, mis on tööstusmaailmas kõige kõrgem.

Juba enne pandeemiat oli sisserändajate seas väljalangejate osakaal 18.2%, mis on peaaegu kolmekordne riigi keskmine.

Selle lõhe kaotamine on ülioluline, vastasel juhul võib see ohustada Saksamaa jõupingutused integreerida enam kui kaks miljonit inimest, kes on viimase seitsme aasta jooksul varjupaika taotlenud, peamiselt Süüriast, Iraagist ja Afganistanist, väidavad eksperdid.

Saksa keele oskus ja nende säilitamine - on kriitilised.

"Pandeemia suurim mõju integratsioonile on ootamatu kontakti puudumine sakslastega," ütles Thomas Liebig Pariisist pärit tööstusriikide rühmitusest OECD. "Enamik sisserändajatest lapsi ei räägi kodus saksa keelt, seega on kontakt põliselanikega ülioluline."

Üle 50% Saksamaal sisserändajatest vanematest sündinud õpilastest ei räägi kodus saksa keelt, see on kõrgeim määr 37-liikmelises OECD-s ja Prantsusmaal oli see näitaja 35%. See arv tõuseb 85% -ni Saksamaal sündimata õpilaste seas.

Sisserändajatest vanemad, kellel võib puududa akadeemiline ja saksa keele oskus, on mõnikord vaeva näinud, et aidata lapsi koduõppes ja kaotatud õppimisele järele jõuda. Nad on pidanud võitlema ka sagedamini koolide sulgemisega, kuna nad elavad sageli vaesemates piirkondades, kus COVID-19 nakatumise määr on kõrgem.

Kantsler Angela Merkeli valitsus ja kohalikku hariduspoliitikat tegevate Saksamaa 16 liidri juhid otsustasid sulgeda koolid kõigi kolme koroonaviiruse laine ajal, hoides tehased majanduse kaitsmiseks avatud.

"Pandeemia võimendas migrantide probleeme," ütles Muna Naddaf, kes juhib Neukoellnis evangeelse kiriku heategevusüksuse Diakonie juhitud sisserändajatest emadele mõeldud nõustamisprojekti.

"Nad pidid ootamatult toime tulema suurema bürokraatiaga, nagu lapsele koroonaviirustestide määramine või vaktsineerimise määramine. On palju segadust. Oleme küsinud, kas on tõsi, et värske ingveritee joomine kaitseb viiruse eest ja kui vaktsineerimine põhjustab viljatust. "

Naddaf ühendas Um Wajihi araabia-saksa ema ja mentori Noor Zayediga, kes soovitas tal oma poega ja tütart lukustuste ajal aktiivsena hoida ja stimuleerida.

Saksamaa haridussüsteemi pikaajalised vead, nagu nõrk digitaalne infrastruktuur, mis takistasid veebipõhist õpetamist, ja lühikesed koolipäevad, mille tõttu vanematel oli vaja lõdvaks jääda, raskendasid rändajate probleeme.

"KAOTATUD PÕLVKOND"

Ainult 45% -l Saksamaa 40,000 1.30 koolist oli enne pandeemiat kiire internetiühendus õpetajate liidu andmetel ning koolid on avatud kuni kella 3.30-ni, võrreldes Prantsusmaal vähemalt kuni kella XNUMX-ni.

Vaesemates piirkondades asuvates koolides puudus tõenäoliselt digitaalne infrastruktuur ning vanemad ei saanud endale lubada sülearvuteid ega koolijärgset hooldust.

Aastatel 2000–2013 oli Saksamaa suutnud vähendada sisserändajate koolist väljalangemist umbes 10% -ni, suurendades lasteaedade ja koolide keeleabi. Kuid katkestajate arv on viimastel aastatel kasvanud, kuna rohkem õpilasi madalama haridustasemega riikidest, nagu Süüria, Afganistan, Iraak ja Sudaan, liitus saksa klassiruumidega.

Õpetajate liit ütleb, et 20% Saksamaa 10.9 miljonist õpilasest vajab selle õppeaasta edukaks lõpuleviimiseks täiendavat juhendamist ja eeldatavasti kahekordistub katkestajate arv enam kui 100,000 XNUMX-ni.

"Sisserändajate ja põliselanike hariduslik lõhe kasvab," ütles Kölni Konjunktuuriinstituudi professor Axel Pluennecke. "Vajame õpilaste kadunud põlvkonna vältimiseks pärast pandeemiat suuri investeeringuid haridusse, sealhulgas sihipärast juhendamist."

Jätka lugemist

koronaviirus

Haridus: komisjon moodustab eksperdirühma, et suurendada investeeringuid haridusse COVID-19 ajal

avaldatud

on

. haridus- ja koolitusinvesteeringute kvaliteedi eksperdirühm innovatsiooni-, teadus-, kultuuri-, haridus- ja noorsoovolinik Mariya Gabriel 2021. aasta veebruaris käivitas esimest korda. 15 eksperti, kes valitakse välja ligi 200 taotleja hulgast, määravad kindlaks poliitikad, mis võivad tõhusalt edendada hariduse ja koolituse tulemusi ning kulutuste kaasavust ja tõhusust. Gabriel ütles: „Pandeemia COVID-19 on näidanud, kui kriitilised on õpetajad, koolid ja ülikoolid meie ühiskonna suhtes. Täna on meil võimalus ELi haridus- ja koolitussektor ümber mõelda ning asetada see tagasi meie majanduse ja ühiskonna keskmesse. Seetõttu vajame selgust ja kindlaid tõendeid selle kohta, kuidas haridusse kõige paremini investeerida. Olen kindel, et see eksperdirühm aitab komisjonil ja liikmesriikidel luua senisest tugevamaid, vastupidavamaid ja õiglasemaid haridus- ja koolitussüsteeme. "

Rühm keskendub õpetajate ja koolitajate kvaliteedile, hariduse infrastruktuurile ja digitaalsele haridusele. Nende tõenditel põhinev hindamine aitab komisjonil ja liikmesriikidel leida uuenduslikke nutikaid lahendusi praegustele haridusprobleemidele. See töö on jätkusuutliku taastumise saavutamiseks ja üleminekuks rohelisele ja digitaalsele Euroopale võtmetähtsusega. Ekspertgrupp moodustati Teatis Euroopa haridusruumi saavutamise kohta aastaks 2025 jätkuvalt keskenduda riiklikele ja piirkondlikele investeeringutele ning parandada nende tõhusust. Vahearuanne esitatakse 2021. aasta lõpus ja lõpparuanne 2022. aasta lõpus. Lisateavet on saadaval online.

Jätka lugemist

koronaviirus

Prantsuse algkooliõpilased naasevad kooli vaatamata suurele COVID-numbrile

avaldatud

on

By

Kaitsva näomaskiga koolilapsed naasevad klasside juurde Nice'i lähedal La Trinite'is asuvas Lepeltieri algkoolis keset koroonaviiruse (COVID-19) puhangut Prantsusmaal, 26. aprillil 2021. REUTERS / Eric Gaillard
Kooliõpilasi, kes kannavad kaitsvaid näomaske, nähakse Nice'i lähedal La Trinite'is Lepeltieri algkooli klassiruumis keset koroonaviiruse (COVID-19) puhangut Prantsusmaal, 26. aprillil 2021. REUTERS / Eric Gaillard

Prantsusmaa saatis alg- ja lasteaiaõpilased esmaspäeval (26. aprillil) kooli tagasi, see oli taasavamise esimene etapp pärast kolmenädalast COVID-19 sulgemist, isegi kui igapäevased uued nakkused püsisid visalt kõrgel.

President Emmanuel Macron ütles, et kooli naasmine aitab võidelda sotsiaalse ebavõrdsusega, võimaldades lastehoiuteenuse eest makstavatel vanematel uuesti tööle asuda, kuid ametiühingud hoiatasid, et uued nakkused toovad kaasa klassiruumi sulgemise.

Neuilly-sur-Seine Pariisi eeslinnas kandsid õpilased Achille Peretti algkooli välisuksest viilides näomaske ja hõõrusid kätele desinfitseerivat geeli. Plakat tuletas noortele meelde, et nad peaksid meetri kaugusel olema.

"Nad on noored, vajavad täiskasvanut, kes neid aitaks, kuid enamikul vanematest on töö ja koormav on paluda neil koolitööd teha," ütles õpetaja Elodie Passon.

Kesk- ja keskkooliõpilased peavad klassiruumi naasma järgmisel esmaspäeval, kui valitsus kaotab ka riigisisesed reisipiirangud, mis on üleriigiliselt kehtinud alates aprilli algusest.

Baaride ja restoranide vabaõhuterrassidel ning mõnel äri- ja kultuurikeskusel võidakse lubada mai keskpaigast taasavamine, kui äärekivid on koronaviiruse levikut piisavalt aeglustanud, teatas valitsus.

Mõned arstid ja rahvatervise eksperdid on hoiatanud, et piirangute leevendamiseks võib olla liiga vara.

Pühapäeval (25. aprillil) langes uute juhtumite seitsmepäevane keskmine esmakordselt üle kuu alla 30,000 38,000, umbes 19 5,984-lt, kui sulgemine algas, kuigi kriitilises hoolduses olevate COVID-XNUMX patsientide arv hõljus endiselt kolmanda laine kõrgeim väärtus XNUMX.

Jätka lugemist
reklaam

puperdama

Facebook

reklaam

Trendid