Ühenda meile

haridus

Tagasi kooli: ELi toetus õpilastele, üliõpilastele ja õpetajatele

JAGA:

avaldatud

on

Kasutame teie registreerumist, et pakkuda sisu viisil, millega olete nõus, ja parandada meie arusaamist teist. Tellimuse saate igal ajal tühistada.

Kuna miljonid õpilased ja õpetajad Euroopas alustavad uut õppeaastat, saadab ja toetab komisjon neid jätkuvalt. Pandeemia on toonud esile koolide uuendusvõimet, kuid toonud välja ka olulisi raskusi kohanemisel ning kvaliteetse ja kaasava hariduse tagamisel kõigile õppijatele. EL toetab õpilaste ja õpetajate vahetust kogu Euroopas erinevates vormides ning koostööd kvaliteedi ja kaasamise edendamiseks ning digitaalse ja rohelise ülemineku toetamiseks. Komisjon on esitanud koolide jaoks palju ELi tasandi meetmeid, mis on koondatud mitme teema ümber: koostöö ja liikuvuse edendamine; investeerimine haridusse ja oskustesse; töö hariduse edu ja kaasamise nimel; nõustamine ja platvormid veebipõhiseks koostööks; rohelise ülemineku toetamine hariduse kaudu ja palju muud.

Näiteks sellest aastast saavad sellest kasu ka üldkooliharidusega õpilased Erasmus + ja minna välismaale, üksinda või koos oma klassiga. See tähendab, et nüüd on kõigil õppijatel juurdepääs samadele võimalustele, olgu nad siis koolides, kutsehariduses või kõrghariduses. Uue Erasmus+ programmi ajavahemikuks 28–2021 on üle 2027 miljardi euro eelarve võrreldes eelmise perioodiga peaaegu kahekordistunud. Enam kui 3.1 miljardit eurot on pühendatud üldkoolihariduse liikuvus- ja koostööprojektidele ning rohkem kui 5.5 miljardit eurot aitab kaasa selliste projektide kaasrahastamisele kutsehariduse ja -koolituse sektoris. Projektid on juba heaks kiidetud enam kui 7,000 kooli jaoks, rohkem on oodata septembris ja oktoobris. Lisaks suurendatud Erasmus+ eelarvele suunatakse riiklike taastamiskavade raames haridusse ja oskustesse investeerimiseks ligikaudu 60 miljardit eurot, mis moodustab rohkem kui 10% kogu eelarvest Taastamis- ja vastupanuvõimalused eelarve. Enne aasta lõppu on tulemas rohkem meetmeid, näiteks esimene Euroopa uuendusliku õpetamise auhinds. Auhinnaga tutvustatakse uuenduslikke õpetamis- ja õppimistavasid, mis on välja töötatud Erasmus+ riikidevahelistes koostööprojektides. Lisateavet komisjoni meetmete kohta hariduse valdkonnas vt Sellel leheküljel.

reklaam

haridus

Kriisireguleerimisvoliniku Janez Lenarčiči avaldus rahvusvahelise hariduse rünnakute eest kaitsmise päeva kohta

avaldatud

on

Rahvusvahelise hariduse rünnakute eest kaitsmise päeva (9. september) puhul kinnitab EL taas oma kohustust edendada ja kaitsta iga lapse õigust kasvada turvalises keskkonnas, saada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning luua paremat ja rohkem rahulikku tulevikku, ütleb Janez Lenarčič (pildil).

Rünnakud koolidele, õpilastele ja õpetajatele mõjuvad laastavalt haridusele, haridussüsteemidele ja ühiskonna arengule. Kahjuks suureneb nende esinemissagedus murettekitava kiirusega. See on liiga selgelt näha Afganistani hiljutistest arengutest ja paljude teiste hulgas kriisidest Etioopias, Tšaadis, Aafrika Saheli piirkonnas, Süürias, Jeemenis või Myanmaris. Ülemaailmne koalitsioon hariduse kaitsmiseks rünnakute eest tuvastas 2,400. aastal rohkem kui 2020 rünnakut haridusasutuste, õpilaste ja haridustöötajate vastu, mis on 33 protsenti rohkem kui 2019. aastal.

Rünnakud haridusele kujutavad endast ka rahvusvahelise humanitaarõiguse - reeglite kogumi, mis püüab piirata relvakonflikti tagajärgi - rikkumisi. Selliseid rikkumisi on palju, samas kui nende toimepanijaid kutsutakse harva vastutusele. Selles vaates seame rahvusvahelise humanitaarõiguse järgimise järjekindlalt ELi välistegevuse keskmesse. EL on ühe suurima humanitaarabi andjana jätkuvalt edendanud ja pooldanud rahvusvahelise humanitaarõiguse ülemaailmset austamist nii riikide kui ka valitsusväliste relvastatud rühmituste poolt relvakonflikti ajal.

reklaam

Lisaks rajatiste hävitamisele põhjustavad rünnakud hariduse vastu õppimise ja õpetamise pikaajalist peatamist, suurendavad koolist väljalangemise ohtu, viivad sunnitööle ja relvastatud rühmituste ja vägede värbamisele. Koolide sulgemine suurendab kokkupuudet igasuguse vägivallaga, sealhulgas seksuaalse ja soopõhise vägivalla või varajase ja sundabieluga, mille tase on COVID-19 pandeemia ajal drastiliselt tõusnud.

COVID-19 pandeemia paljastas ja süvendas hariduse haavatavust kogu maailmas. Nüüd peame rohkem kui kunagi varem minimeerima hariduse katkestamise häired ja tagama, et lapsed saaksid turvaliselt ja kaitstult õppida.

Hariduse ohutus, sealhulgas turvaliste koolide deklaratsiooni täiendav osalemine, on lahutamatu osa meie jõupingutustest kaitsta ja edendada iga tüdruku ja poisi õigust haridusele.

reklaam

Koolidele suunatud rünnakutele reageerimine ja nende ärahoidmine, hariduse kaitsvate aspektide toetamine ning õpilaste ja õpetajate kaitsmine nõuab kooskõlastatud ja valdkondadevahelist lähenemist.

ELi rahastatud projektide kaudu hädaolukordade hariduses aitame vähendada ja leevendada relvakonfliktidest tulenevaid riske.

EL on jätkuvalt esirinnas hariduse toetamisel hädaolukordades, eraldades 10% oma humanitaarabi eelarvest hariduse kättesaadavuse, kvaliteedi ja kaitse toetamiseks.

Rohkem informatsiooni

Teabeleht - Haridus hädaolukordades

Jätka lugemist

haridus

Euroopa Komisjoni aruanne täiskasvanuhariduse ja koolituse kohta Euroopas

avaldatud

on

Euroopa Komisjon Eurydice'i võrk on avaldanud aruande teemal „Täiskasvanuharidus ja koolitus Euroopas: kaasavate viiside loomine oskuste ja kvalifikatsioonini”. Aruandes uuritakse praeguseid lähenemisviise elukestva õppe edendamisele, pöörates erilist tähelepanu poliitikatele ja meetmetele, mis toetavad madala oskuste ja kvalifikatsiooniga täiskasvanute juurdepääsu õppimisvõimalustele. Selles käsitletakse 42 haridus- ja koolitussüsteemi 37 Euroopa riigis.

Innovatsiooni, teadusuuringute, kultuuri, hariduse ja noorte volinik Mariya Gabriel ütles: „See pandeemia on näidanud, et paljudel täiskasvanutel pole piisavaid põhioskusi. Eelkõige on see näidanud suurt digitaalset lõhet täiskasvanud elanikkonna seas. Oluline on luua süstemaatilised õppimisvõimalused, mis võimaldaksid inimestel oma põhioskusi igal eluetapil täiendada. Peame tegelema ka täiskasvanuhariduse sektori killustatusega, et täiskasvanud saaksid teha selgeid üleminekuid erinevate haridusliikide ja -vormide vahel. ”

Töökohtade ja sotsiaalsete õiguste volinik Nicolas Schmit ütles: „Kiiresti muutuva töömaailmaga kohanemiseks peame suunama oma tähelepanu ja ressursid elukestvale õppele. Aastaks 2030 tahame, et vähemalt 60% EL -i täiskasvanutest osaleks igal aastal koolitustel. ELi juhid tervitasid seda eesmärki ning nende riiklikud taastumis- ja vastupanuvõimekavad hõlmavad suuri investeeringuid täiskasvanute täiend- ja ümberõppesse. Koos sotsiaalpartnerite ja kõigi sidusrühmadega peame tagama juurdepääsu õppimisvõimalustele, eriti inimestele, kes saaksid täiend- ja ümberõppest kõige rohkem kasu. See aspekt on algatuse Upskilling Pathways keskmes, kus pööratakse erilist tähelepanu kõige haavatavamatele. ”

reklaam

Lisaks täiskasvanuhariduse ja -koolituse algatuste riiklikul tasandil koordineerimise uurimisele esitatakse käesolevas aruandes ka ainulaadne kaardistus avaliku sektori rahastatud ja kaasrahastatud täiskasvanuhariduse ja koolitusprogrammide kohta ning olemasolevad suunised ja toetusmeetmed kõige vähem kvalifitseeritud inimestele. The Eurydice'i võrk koosneb Euroopa riikide riiklikest üksustest ja seda koordineerib Hariduse, Audiovisuaalvaldkonna ja Kultuuri Täitevasutus.

reklaam
Jätka lugemist

haridus

GSOM SPbU ja Kozminski ülikool sõlmisid lepingu oma esimese kahekordse kraadiõppe programmi kohta

avaldatud

on

Graduate School of Management, St. Uus kahekordne kraadiprogramm hõlmab kvalifitseeritud üliõpilasi magistriõppes korporatiivse finantseerimise (MCF) programmis GSOM -is ja magistriõppe üliõpilasi finants- ja raamatupidamises KU -s. Uue topeltõppekava üliõpilaste valimine algab sügissemestril 2021, õpingud algavad õppeaastal 2022/2023.

Uue lepingu osana veedavad üliõpilased kolm ja neli semestrit vastuvõtvates asutustes ning kandidaadid, kes edukalt täidavad kõik GSOMi ja KU programminõuded, saavad mõlemast asutusest magistrikraadi.

"Tulevik kuulub partnerlussuhetele, liitudele ja koostööle: see aitab vaadata eesmärke erinevate nurkade alt, reageerida kiiresti muutustele ning luua asjakohaseid ja nõutavaid tooteid. Uuel õppeaastal käivitame koos Kozminski ülikooliga topeltõppe programmi magistriõppe programmi raames: vahetame kogemusi, võrdleme oma eesmärke ja tulemusi ning pakume mõlema poole üliõpilastele põhjalikke teadmisi, mida saab rakendada kõikjal maailmas. Kozminski ülikool ja GSOM SPbU on pikaajalised akadeemilised partnerid, meie Suhet on aastate jooksul testitud ja kümneid vahetusõpilasi. Olen kindel, et uus koostöötase lähendab ärikooli ning muudab meie magistriprogrammid huvitavamaks ja praktikale orienteeritumaks, "sõnas tegevdirektor Konstantin Krotov. GSOM SPbU.

reklaam

Alates 2013. aastast osalevad GSOM SPbU bakalaureuse- ja magistriõppe üliõpilased vahetusprogrammides ning ärikooli õppejõud ja töötajad - akadeemilistes vahetusprogrammides Kozminski ülikooliga.

"Tihe koostöö Venemaa vanima ülikooliga-Peterburi Ülikool ja GSOM SPbU krooniti hiljuti finants- ja raamatupidamisprogrammi magistrikraadi topeltkraadiga. See on loomulik samm meie tippüliõpilaste vahetusvõimaluste tugevdamiseks, pakkudes neile juurdepääsu ühele suurimale turule. Seega tugevdab KU jätkuvalt oma positsiooni ärivõimaluste ja kultuuridevahelise mõistmise ülemaailmse sillana, "ütles KU finants- ja raamatupidamisprogrammi magistriõppe juht, doktor Franjo Mlinaric.

Alates 2022. aastast saavad neli MCF -i üliõpilast jätkata õpinguid rahanduse ja raamatupidamise magistriõppe programmi raames ühes Poola juhtivas ärikoolis. Kozminski ülikoolil on kolmekordne krooniakrediteering, samuti ACCA ja CFA akrediteeringud. Kozminski ülikooli rahandus- ja raamatupidamisprogramm on järjestatud 21. positsioonil Financial Times (FT) edetabel maailma 55 parima magistriprogrammi vahel ettevõtete finantseerimisel.

reklaam

GSOM SPbU magistriõppe programm on samuti ACCA akrediteeritud. Rahvusvahelise majanduslehe Financial Times andmetel on GSOM SPbU juba aastaid järjest maailma juhtivate programmide ja ärikoolide seas. Aastal 2020 oli GSOM SPbU Financial Times Masters in Management edetabelis 41. ja edetabelis 51. kohal Financial Times Euroopa Ärikooli edetabel. GSOM SPbU Executive MBA programm sisenes esmakordselt maailma 100 parima programmi hulka ja võttis Financial Times Executive MBA edetabelis 93 2020. positsioon.

GSOM SPbU on juhtiv Vene ärikool. See asutati 1993. aastal Peterburi ülikoolis, mis on üks vanimaid klassikalisi ülikoole ning Venemaa suurim teaduse, hariduse ja kultuuri keskus. Täna on GSOM SPbU ainus Vene ärikool, mis on Financial Timesi edetabelis 100 parima Euroopa kooli hulgas ja millel on kaks mainekat rahvusvahelist akrediteeringut: AMBA ja EQUIS. GSOMi nõukokku kuuluvad ettevõtete, valitsuse ja rahvusvahelise akadeemilise kogukonna juhid.

Kozminski ülikool asutati 1993. See on üks vanimaid avalikke kõrgkoole Poolas. Bakalaureuse-, magistri- ja doktorandid ning KU -s õppivad kraadiõppe ja MBA programmides osalejad moodustavad 9,000 elanikku. KU lõpetanute rahvaarv on praegu üle 60,000 XNUMX. Kozminski ülikool on ettevõtlusele orienteeritud kõrgkool, mis pakub laia valikut haridusprogramme, omab täielikke akadeemilisi õigusi ja mida peetakse parimaks ärikooliks Kesk- ja Ida-Euroopas. Financial Times paremusjärjestus. Aastal 2021 oli Kozminski ülikool väljaandes Global Masters in Finance Ranking 21. kohal Financial Times. See on ainus Poolast ning Kesk- ja Ida -Euroopast pärit ülikool.

Jätka lugemist
reklaam
reklaam
reklaam

Trendid