Erasmus Impact Study kinnitab EL üliõpilasvahetuse programm suurendab tööhõivet ning tööalase liikuvuse

Noored, kes õpivad või väljaõpet välismaal mitte ainult saada teadmisi konkreetsetes valdkondades, vaid ka tugevdada võti üldoskuste, mis on kõrgelt hinnatud tööandja. Uues uurimuses Euroopa Liidu üliõpilasvahetusprogrammi Erasmus mõju kohta näitab, et rahvusvahelise kogemusega lõpetajatel läheb tööturul palju paremini. Neil on poole väiksem tõenäosus pikaajalise töötuse suhtes võrreldes nendega, kes pole välismaal õppinud ega koolitanud, ning viis aastat pärast lõpetamist on nende töötuse määr 23% madalam. Sõltumatute ekspertide koostatud uuring on suurim omataoline ja sai tagasisidet ligi 80 000 vastajalt, sealhulgas tudengid ja ettevõtted.

"Erasmuse mõju uuringu tulemused on äärmiselt olulised, arvestades lubamatult kõrge noorte töötuse taset ELis. Sõnum on selge: kui õpite või koolitate välismaal, suurendate tõenäoliselt oma väljavaateid. Uus Programm Erasmus + pakub ajavahemikul 2014–2020 EL-i toetusi neljale miljonile inimesele, võimaldades neil õppida teises riigis õppimise, koolituse, õpetamise või vabatahtlik töö, " ütles Androulla Vassiliou, Euroopa Komisjoni hariduse, kultuuri, mitmekeelsuse ja noorte.

Uus uuring näitab, et 92% tööandjatest otsib värbamisotsuse tegemisel programmi poolt toetatud isiksuseomadusi, nagu sallivus, enesekindlus, probleemide lahendamise oskus, uudishimu, oma tugevuste / nõrkuste tundmine ja otsustavus. Testid enne ja pärast välismaal toimuvaid vahetusperioode näitavad, et Erasmuse üliõpilased näitavad nende isiksuseomaduste suhtes suuremaid väärtusi isegi enne nende vahetuse algust; nende tagasituleku ajaks suureneb nende väärtuste erinevus teiste õpilastega võrreldes keskmiselt 42%.

Õpilased saavad kasu Erasmus rahastamist on võimalik valida, kas õppida või asuda välismaale praktikale. Aruandest selgub, et rohkem kui üks kolmest Erasmus praktikantidele pakutakse positsiooni ettevõttes, kus nad teevad oma praktikast. Erasmus praktikantidele on ka rohkem ettevõtlikkust kui nende viibimist-at-home kolleegidega: 1 in 10 on hakanud oma firma ja rohkem kui 3 välja 4 plaan, või võite ette kujutada seda. Nad võivad ka loota kiiremini karjäärile; personali rahvusvahelise kogemusega antud suuremad professionaalne vastutus vastavalt 64% tööandjatest.

Erasmus mitte ainult parandab karjäärivõimalusi, see pakub ka õpilastele laiema silmaringi ja sotsiaalsete sidemete. 40% on muutnud oma elukohariigis või töö vähemalt alates lõpetamist, peaaegu kaks korda rohkem kui neid, kes ei olnud oma mobiiltelefoni õpingute ajal. Kuigi 93% õpilastest rahvusvahelise kogemusega kujutan ette välismaal elavate tulevikus, see on nii ainult 73% neist, kes viibib samas riigis õpingute ajal.

Endine Erasmuse üliõpilased on ka tõenäolisem on riikidevahelised suhted: 33% endistest Erasmuse üliõpilased on partner teisest rahvusest, võrreldes 13% neist, kes koju jääda õpingute ajal; 27% Erasmuse üliõpilased rahuldada oma pikaajalise partneri ajal Erasmus. Selle põhjal on komisjoni hinnangul umbes ühe miljoni beebidele tõenäoliselt on sündinud Erasmus paarid alates 1987.

Uus Erasmus + programm annab võimaluse minna välismaale 4 miljonit inimest, sealhulgas 2 miljonit üliõpilastele ja 300 000 Kõrgharidustöötajate järgmise seitsme aasta jooksul (2014-2020). Lisaks programmi rahastab 135 000 üliõpilaste ja õppejõudude vahetust, mis hõlmavad mitte-Euroopa partnerriikides. Erasmus + veelgi kättesaadavamaks tänu suurenenud keeleabi paindlikumad eeskirjad ja täiendavat toetust erivajadustega inimesed, ebasoodsa taustaga või äärealadel.

Taust

oma strateegia kõrghariduse kaasajastamineKomisjon rõhutas vajadust anda rohkem võimalusi õpilastel omandada oskusi õppimise või koolituse välismaal. EL-i eesmärk üldine üliõpilaste liikuvust on vähemalt 20% poolt kümnendi lõpuks. Praegu ümber 10% ELi õpib või väljaõpet välismaal toel avaliku ja erasektori vahendeid. Umbes 5% Erasmuse stipendiumi. (See arv põhineb Hiljutised andmed Eurostati 2011-12, mis näitab lõpetajate arv oli üle 5.35 miljonit Erasmus osalevate riikide arvu ja Erasmus üliõpilased oli ligi 253,000).

Uuring kombineerib nii kvantitatiivseid kui kvalitatiivseid uuringuid. Online uuringud kaetud 34 riikides (ELi liikmesriigid, endine Jugoslaavia Makedoonia Vabariik, Island, Liechtenstein, Norra, Šveits, Türgi) ja analüüsitakse vastuseid üle 75 000 õpilased ja vilistlased, sealhulgas üle 55 000 õppinud või on õppinud välismaal. Lisaks 5,000 personal 1 000 kõrgkoolide ja 650 tööandjad (55% VKE) osales online uuringud. Kvalitatiivne uuring keskendub kaheksas riigis, mitmekesisem suurusest ja asukohast: Bulgaaria, Tšehhi Vabariik, Soome, Saksamaa, Leedu, Portugal, Hispaania ja Suurbritannia. See hõlmas külastusi, intervjuud, fookusgruppide ja institutsionaalse töökojad.

Erasmuse mõju uuring viidi läbi sõltumatu ekspertide rühm eesotsas Berliinis asuv spetsialistid CHE Consult koos Brüsselis Haridus Teenused, Compostela Ülikoolide Grupp ja Erasmus Student Network.

2014. aasta jaanuaris käivitati uus hariduse, koolituse, noorte ja spordi programm Erasmus +, mille järgmise seitsme aasta kogueelarve oli ligi 15 miljardit eurot - 40% suurem kui eelmine tase.

Lisateavet

MEMO / 14 / 534 Erasmus mõju uuring: Peamised järeldused
Euroopa Komisjon: Erasmus + programmi

Jagage seda artiklit: