46-55 aasta vanused õpetajad on kõige sagedamini internetikasutajad

46-55 aasta vanused õpetajad on kõige sagedamini internetikasutajad, samas kui 25-i vanemad õpetajad on harvemad kasutajad.

Neid leide vabastatakse täna läbiviidud uuringu tööstuse juhitud veebilehel Teachtoday uurida õpetajate kasutamine online tehnoloogia klassi ja paremini aidata neil lahendada seotud riske.

Rohkem kui 500i õpetajad vastasid võrgus ühele kuuest kättesaadavast keeleversioonist, vaidlustades mõningaid protsessi käigus levinud müüte.

Tundub, et nooremad õpetajad on harvem internetikasutajaid sest nad enamasti töötavad pre-ja algkooli rühmadele ja ei tunne vajadust kasutada uusi digitaalseid tehnoloogiaid nende töö eest. Vähem arvutiseadmete on sageli olemas ja vähem rõhku pannakse uute tehnoloogiate õppekava koolides paljudes riikides.

Siiski 72% vastanutest kasutab Internetti iga päev, sõltumata nende asukohast või ühenduse tüüp. Teine kõrghetk järeldusi on, et 96% reageerida õpetajad kasutada digitaalset vahend klassi: 24% õpetajatest kasutada Puutetahvel, 22% virtuaalse õppe platvormide ja 19% teenuseid nagu Google Maps ja Skype tunni ajal, või käivitada klassi / kooli blogis.

Lisaks küsitletud õpetajad usuvad, et laste online-ohutus on vastutus, et nad peavad endale: peaaegu 95% õpetajatest on seisukohal, et kasvatada õpilaste umbes ohutu ja vastutustundliku kasutamise tehnoloogia on osa nende vastutusalasse ning vähem kui 5% osaliselt nõus või ei nõustu üldse selle väitega.

Kuid ühes kolmest koolist ei ole online-ohutus prioriteet. Identiteedivargus oli kõige kõrgem õpetajate muredest (63%), millele ei järgnenud üllatus nende hirm õpilaste klassi pildistamise ja nende võrgus levitamise pärast (46%).

reklaam

Uuringu tulemused näitavad, et www.teachtoday.eu on selgelt veebileht, mis pakub olulist teavet ja vahendeid õpetajatele, julgustades neid ehitada oma kolleegide kogemusi kasutades digitaalset tehnoloogiat klassis ja tegeleb erinevate online ohtudele.

loe kogu aruanne

 

Anna van Densky

Jagage seda artiklit: