Komisjon alustab liikmesriikidega struktureeritud dialoogi digitaalse hariduse ja oskuste teemal

Digitaalne üleminek, mis on Euroopa Komisjoni ja liikmesriikide peamine prioriteet, tugineb digitaalselt kvalifitseeritud tööjõule, digitaalselt võimekatele kodanikele ja tugevale digitaalsele haridussüsteemile. Pärast president von der Leyeni üleskutset juhtide tähelepanu ja struktureeritud dialoogile tipptasemel oma 2021. aastal Euroopa Liidu olukord aadress ja toimetatakse kohale Digitaalse hariduse tegevuskava and Euroopa sotsiaalõiguste samba tegevuskavateatas komisjon täna, et alustab sellist struktureeritud dialoogi liikmesriikidega.

Üheksa kaasatud kolleegiumi projektirühma koosoleku puhul teatasid asepresident Margrethe Vestager, asepresident Margaritis Schinas ning volinikud Mariya Gabriel, Nicolas Schmit ja Thierry Breton: „Digitaalne haridus ja oskused on digitaalse ülemineku nurgakivi . Meie Digitaalne kümnend, oleme seadnud ambitsioonikad eesmärgid, näiteks varustada 80% inimestest esmaste digitaalsete oskustega ja 20. aastaks peaks ELis tööle võtma 2030 miljonit IKT -spetsialisti. Me saavutame selle ainult siis, kui töötame ELis kõikidel tasanditel . Seetõttu on meil väga hea meel, et struktureeritud dialoog käivitatakse täna koos tegevuskavaga. Oleme seadnud mõned ambitsioonikad eesmärgid ja ainult kõik koos töötades suudame oma eesmärgid saavutada. ”

Liikmesriike kutsutakse üles osalema dialoogis ja leppima ühiselt kokku võtmetegurites, mis muudavad digitaalse hariduse ja koolituse tõhusaks ja kaasavaks. See hõlmab erinevaid valitsemisalasid ja haridusasutusi, alates haridus- ja koolitusasutustest kuni infrastruktuuri pakkujate, erasektori, sotsiaalpartnerite ja kodanikuühiskonnani. Struktureeritud dialoog kestab kuni 2022. aasta lõpuni. Oma tulemuste põhjal esitab komisjon sama aasta lõpuks konkreetsed algatused digitaalse hariduse ja oskuste soodustavate tegurite kohta. 

Jagage seda artiklit: